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魔术 变变变:翻出花，拉出鼻。数学教案 魔术书包变变变小班我觉得要注意内容的灵活性，大课《图形变变变》很优秀教案《图形变变变》旨在引导孩子发现图形可以相互变化，培养孩子将各种图形组合成各种物体的兴趣，1.扮成魔术老师的老师对小朋友说:我是魔法魔术老师，我可以变出很多东西，看我变变变。

作为教师，总是要写教案、教案，这是教学实施的主要依据，起着至关重要的作用。应该怎么写教案？以下是我帮你整理的幼儿园大班教案6，仅供参考。让我们看一看。幼儿园大班教案 1【主题选择】玩沙袋是小朋友非常喜欢的游戏之一。在这个游戏的基础上，为了更好地发展孩子的跳跃能力，培养孩子的发散思维能力，在游戏过程中培养孩子的竞争意识，我设计了儿童户外活动“打沙袋”游戏。

2.可以用腿内侧夹住沙袋，控制腿部肌肉，双脚连续向前跳跃。3.培养孩子的发散思维能力。4.培养孩子的观察和比较能力。5.体验共创游戏的乐趣。【活动准备】大沙袋一个，大席子四个，课前画货的家。【活动流程】刚开始的时候，有的小朋友拿着大沙袋分散站在活动场地，跟着老师做热身活动，重点是踝关节，做双腿跳跃。【基础部分】1。老师:今天，我们玩一个传递的游戏。大沙袋是我们的货物。我们必须把货物从这个东方的家送到我们西方的家。要求是不能用手拿。

作为一个勤奋的教育工作者，我们通常需要准备一份教案。编教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。应该怎么写教案？以下是我为你整理的苗圃教案6，希望对你有所帮助。幼儿园教案 1活动目标:1。感受艺术活动的乐趣2。了解鼻子的用途。活动准备:没有鼻子的脸书纸，一束花，四盘醋和橡皮泥。

魔术 变变变:翻出花，拉出鼻。2.通过让孩子闻花和醋来介绍鼻子的用途，也就是鼻子会闻。3.学习儿歌《小鼻子》，进一步了解鼻子的作用。小鼻子:小鼻子，小鼻子，东闻闻，西闻闻，哪里有香的东西。4.拿出教具面具，用橡皮泥演示把鼻子粘在面具上。强调鼻子的位置。5.分发脸书和橡皮泥，让孩子们自己操作，把鼻子贴在脸书上。形状不限。幼儿保育院教案 2【活动目标】1。通过儿童操作尝试活动，感知沙子的特性:沙子松散、颗粒状、微小、不溶于水。

作为一名有良心的人民教师，总是要写教案、教案，这是教学活动的总的组织纲领和行动计划。教案怎么写？下面是我帮你整理的一个小课堂教案8。欢迎分享。小班教案 1教学目标:1。学习《柴璐》这首诗，理解诗的内容，体会作者的思想感情。2.根据诗，展开想象，体会诗人的思想感情。3.正确背诵《柴璐》这首诗。教学重在难点:引导学生理解诗词含义，理解情感，培养学生想象力。

今天，我们来学习一首描绘大自然美景的古诗词，一起读读题目。第二，复习学习古诗词的方法。之前，我们学了很多古诗。请回忆一下我们是如何学习它们的。在学生回答问题的基础上，老师展示投影，明确学习古诗词的方法。1.认识诗人，解诗。2.理解单词和句子的意思。3.拓展想象，实现诗意。对话介绍:这节课，我们将运用上述学习古诗词的方法学习古诗词《柴璐》。

作为一名优秀的教师，经常需要进行教案的准备工作，在教案的帮助下，可以使教学工作更加科学。如何写教案才能更好的发挥其作用？以下是我收集的小手魔术老师教案的小课堂。希望对你有帮助。活动目标:1。观察你的手，用画图的方法画出你的手的轮廓。2.创造性地画出不同的手型，体验小手的乐趣变变变。3.让孩子体验独立、自主、创造的能力。4.培养孩子良好的绘画习惯。

活动流程:1。小换手魔术。1.我们有一双能干的手。你的小手能做什么？老师的手也会变魔术，一边读童谣，一边用双手做形状:我有两只手，一只左手，一只右手，变来变去，变成了2。引导孩子观察手的不同形状，想象手变成了什么样子，是什么样子。(山、树枝、仙人掌、花等。) 3.老师和孩子们一起玩耍，体验手形的各种可能性。二、画小手魔术。1.引导孩子讨论:怎么画小手魔术？

作为一名有良心的人民教师，需要精心设计a 教案、教案这是教学活动的总的组织纲领和行动计划。那么问题来了。教案应该怎么写？以下是我整理的小班科学魔术魔术老师教案仅供参考。欢迎阅读。小课科学神奇魔术师教案1一、活动名称:神奇魔术师二。活动目标:认识三角形、圆形和正方形。活动准备:魔术老师的衣服帽子，三种图形卡，14个图形卡通摆件，三种图形宝宝的家。

1.扮成魔术老师的老师对小朋友说:我是魔法魔术老师，我可以变出很多东西。看我变变变。(边说边转身，从帽子里拿出三角)。问题:(1)我改变了什么？你们认识吗？孩子自由回答(2)那么请谈谈它的特点。小朋友随口答(3)你见过什么东西是三角形的？孩子可以自由回答2。同理，从帽子上换一个正方形，问类似的问题。让孩子们变出魔术 hat中的数字，并提出类似的问题。

作为一名无私的人民教师，经常需要编教案，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。那么你了解过教案？下面是我给你整理的一点魔术师大班教案。欢迎分享。晓晓魔术师大班教案1首先，比赛的目标1。通过游戏，开发孩子的视觉辨别能力，识别汉字之间的微小差异，培养孩子的敏锐和灵活。2.可以在原有汉字上加一笔形成另一个汉字，培养孩子的灵活性和冒险性。

(牌上可写以下汉字，如:太太、品经、木讷、乌鸫、折、兔免等。) 3.玩法:请从盒子里抽出汉字卡魔术将两个相似的汉字放在一起比较。比如请晓晓魔术樊氏边魔术说“我是晓晓魔术樊氏，我在‘大’字上加了一点，就成了‘太’字。”游戏重复进行，成为最多的孩子可以获得“笑笑魔术老师”的称号。第四，游戏评测。

作为一名优秀的人民教师，可以用教案、教案作为教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案怎么写？以下是我精心整理的幼儿园中班优质数学课图片变变变 教案及反思。欢迎分享。活动目标:1。通过活动，让孩子在运算游戏中复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的理解和分类。2、让孩子大胆想象，利用几何图形进行创作。3.在感知的基础上，培养孩子的观察力、想象力、思维能力和语言表达能力。

5、初步训练观察、比较和反应能力。活动准备:1。电脑，自制课件等。2.操作材料:各种圆形、正方形、长方形、三角形、水彩笔、胶水、剪刀等。活动过程:(1)复习巩固对图形的理解。1.点击课件显示圆形图片。问题:这是什么图形？(圆形)点击课件显示圆形、正方形、长方形、三角形等物品的图片。问题:什么物品是圆的？

Graphics 变变变旨在引导幼儿发现图形可以相互变化，培养幼儿将各种图形组合成各种物体的兴趣。在这门课之前，你需要设计教案。以下是我为你整理的《图形变变变》优秀的教案设计范文。希望对你有帮助。图形变变变教案设计一个活动目标1。在图形的反复变化中训练孩子的思维，提高操作能力。第二个目标是引导孩子发现图形可以相互变化和变换，通过让他们反复变换三角形、正方形、梯形、圆形等图形，可以产生不同数量的各种图形。

教学重点和难点本次活动的重点和难点是:掌握图形的要领。活动准备1。教具:三角形、长方形、正方形、梯形、圆形组合成一幅图(机器人)。2.学习工具:每人一套有各种图形的纸，放在信封里。活动流程(1)开始部分:今天小朋友们，秦老师要当老师了魔术并为大家改变一下魔术看看谁的眼睛最亮，我改变了什么。老师把各种几何图形一一展示给孩子复习。

我觉得要注意教案内容的灵活性。因为我们的教学面对的是有思维能力的活生生的学生，也因为每个人的思维能力不一样，对问题的理解也不一样，经常会提出不同的问题和观点，老师不可能事先估计出来。在这种情况下，教学过程往往很可能会离开教案所预期的情况，所以老师不能死抱着教案不放，压抑学生的思考热情。而是要根据学生实际，改变原有的教学计划和方法，热情启发学生思维，针对疑惑积极引导。